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箭桥中学

发布时间: 2018-03-20 09:51:32   作者:本站编辑   来源: 本站原创
摘要: 箭桥中学

飞箭指苍穹  临桥阅春色

今日箭桥

        箭桥中学是敖汉旗重点高中。学校现有教学楼3幢,学生公寓3幢,综合楼2幢;教学楼内有实验室10个,图书室2个,300座阅览室2个,校展室1个,多功能教室2个,多媒体教室80个,录播教室1个;有校园电视台1个。学校所有教室都安装了数字化校园服务系统、监控系统;学校有开展各类体育活动的现代化标准场地。学校的硬件建设已经步入全市先进行列。   

        箭桥中学是赤峰市普通高中管理先进学校,赤峰市教育科研基地,是北京师范大学国际交流中心校本培训基地,北大附中的网络学校,爱国台胞张济美先生出资所设永久“张履谦奖学金”助学学校。目前,学校有教职员工292人,专任教师248人,其中中学高级教师83名,中学一级教师147名,研究生学历教师20名。

        箭桥中学的办学指导思想是:坚持“特色定位,内涵发展”的工作方针,实施“一体两翼三评价”的整体发展策略;坚持以“立德树人,培养学生核心素养”为办学宗旨,秉承“以人为本,以校为本,育人为本”的管理理念,围绕“全面提高教学质量,培养家乡建设合格人才”这一核心任务,实施“读写强师、实践强生、科技强校”三大战略,以教学改革为依托,坚持走内涵与可持续发展之路,努力实现“学生成才,教师成功,学校成名”的发展目标,以深化课程改革,改革评价方式为突破口,成就每一位教师,发展好每一个学生,回归教育本真,推动学校转型发展、健康持续发展。多年来,学校在办学目标的引领下,扎实践行 “责任、奉献、博爱、创新”的核心价值观,闯出了一条适合自身实际的“低起点,缓坡度,夯基础,重反馈,促提升”的发展之路,创造了辉煌的办学业绩。

        阅景临桥春无限。箭桥中学将以创建有文化、有品位、有积淀、有活力的赤峰市示范高中为动力,秉承“开拓进取,科学发展”的时代精神,努力把自身建设成为集一流设施、一流师资、一流管理的现代化名校。

 

箭桥中学2018级高一招生简章

为落实赤峰市和敖汉旗关于普通高中高一招生精神,2018年我校高一计划招生1000人(其中体育特长生10人,足球特长生12人),分22个教学班,每班46人。

【招生原则】2018年,我校继续依照考生第一志愿面向全旗择优录取,非本校志愿不予录取。

【班型设置】根据分类教学原则,我校从本届高一开始实施分层走班,配备优质教师为学生提供个性化学习辅导。

【师资配备】2017年辅导高三备考的优秀教师全员执教新高一年级。

【学校管理】我校继续实施“学生自主管理”和“自我教育”,全员助力学生成长。

【联系方式】

李宗波(副校长,13694761976)

王   焕(教导主任,13947620015)

马志浩(高一部主任,13848661700)

高效管理

        箭桥中学始终坚持“开放办学,严格管理”,形成了“严、细、恒、实”的管理模式。管理上“严”字当头,在教学管理、安全管理、宿舍管理、封闭管理中做到了严而有章,严而有序,严而有格,严而有度。在常规管理过程中,全校树立了“精细化”的工作观念,事事力求“精致”,并使各项规章制度形成了长效机制。

        箭桥中学实行“处室与年级部并行式”科学管理模式。学校在管理机构上设9个处室和三个年级部,各处室实施纵向条形管理,负责对年级部工作进行检查指导和考核评估;年级部实施横向块状管理,全面负责本年级的教育教学工作,组织师生对处室工作开展情况进行监督与评价。 职能处室和年级部在学校的统一领导下,高效运转,降低了管理重心,实现了学校管理的扁平化,提高了管理效率。这一具有箭桥中学特色的管理模式,深得赤峰市教育局领导的好评。

        箭桥中学推行“增量评价机制”,即“标准分评价机制”。学校提出了“站在起点看提高,立足基础看发展”的评价理念,对教师的评价主要看自身专业的成长和学生的学业及特长发展情况,对学生的综合素质评价则采取跟踪监测和动态纵向以及发展性评价等方式,特别注重针对性、激励性和发展性。这种评价机制较好地解决了以往单独以平均分、及格率、优秀率评价师生造成的诸多弊端,使评价的导向激励和促进多维发展的功能得到有效发挥,充分调动了教师的积极性和主动性,促进了学校良好的校风、教风和学风的形成,提高了学校文化管理的内涵,也保证了评价的公平公正。

        箭桥中学2017年高考,学校本科上线680人,本科上线率达52%,为建校以来最高,在全市同类学校中名列前茅。在2017年全市高中工作督导评估中,学校很多方面工作都获得了督导组专家的一致好评,特别是对体现学校办学特色的课程研发发、学生自助和学生自主管理等方面,专家组给予了高度评价。

        箭桥中学的地理和语文学科建设已经跻身全市先进校行列,其中语文组胡文凤老师和地理组王守明老师曾多次代表学校外出交流作课讲学,获得全市同行广泛好评;2017年,学校有十多位教师在旗级和市级的各类教育教学竞赛中获得大奖;承办全旗、全市运动会,周到热情的服务和精神饱满的竞技状态,受到社会各界的广泛赞誉。2017年,在全市“市长杯”足球比赛中,学校男女生足球队双双凭借优异成绩跻身前八强并获得体育道德风尚奖。

        箭桥中学是“全国法制教育教育先进单位”和“赤峰市文明单位”,曾先后获得过“市级安全学校”“赤峰市校园平安建设示范学校”“赤峰市普通高中管理先进校”“赤峰市园林化学校”等荣誉;2012年,学校被自治区确立为“全国青少年文明礼仪教育基地”,被市教育局评为“家长满意学校”。

雄厚师资

        箭桥中学辉煌的办学业绩与学校高素质的师资队伍密不可分。全校教师一贯秉承“艰苦奋斗,无私奉献”的工作作风,同时发扬“开拓进取,科学发展”的时代精神。随着各项科学有效的培训工作的深入开展,这支90%是青年教师的师资队伍,观念更新快,业务成熟早,在教育教学方面为学校发展提供了强大的源源不断的动力。

        箭桥中学在教师培养方面走出了一条独具特色的“专家引领、同伴互助、自我反思”的教师发展之路,学校为教师搭建多样成长平台,通过采取“学科研课”“校本培研”“以赛代训”“青蓝工程”“名师作课”“导师作课”等方式,加大师资培训力度,这些措施有效推动了师资队伍专业水平的提高。同时,学校还通过“走出去”和“请进来”以及校内班主任经验交流会等方式强化班主任培训工作,提高了班主任的班级管理水平。此外,学校还强化文化名师队伍建设。

        箭桥中学有自治区名师工作室成员教师1名,1敖汉旗文化名师11名,文化名师工作室已经建成并投入使用;学校还有自己的“名师工程”,有箭桥中学名师和导师称号的教师35名,学校为这些获得名师、导师称号的教师分别筹建了工作室。

        箭桥中学现有旗级教学能手96人,市级教学能手8人,自治区级教学能手3人;有旗级和市级学科带头人22人,各级骨干教师37人;“全国青少年文明礼仪普及活动优秀辅导员”4名;近3年来,学校有10多位教师分别在赤峰市、自治区和全国级别的各类教学比赛中获大奖。

        本年度,学校先后承办全市历史、地理、数学学科名师工作坊活动,全校教师积极参与同课异构和听课学习,收获颇丰。

        2018年1月份,召开箭桥中学第一期课程研发成果鉴评会,四类、十一本课程研发成果通过赤峰教育督导评估监测中心鉴定,并聘请李化中老师进行指导。

多彩校园

箭桥中学一贯把学校作为践行素质教育的主阵地,积极响应课改,在培养音体美特长生方面已经形成自己的特色,并获得赤峰市教育局督导专家组的可定。为满足不同潜质学生的发展需求,学校为有这样需求的学生努力搭建素质教育平台,发展特长教育,发挥学生个性特长,既做到了因材施教,也为学生的个性发展提供了机会。到目前为止,学校已创办了“文学社”“象棋社”“合唱团”“书法社”“广场舞”“跳绳队”“足球队”“乒乓球队”“健美社”等15个社团,学生的特长得到充分展示。

箭桥中学还以提升教师职业幸福为目的,积极组织教师参与学校开展的各项文体活动,既丰富了师生的业余文化生活,也提升了广大教职工的幸福指数。

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