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乌丹一中

发布时间: 2018-03-20 09:52:43   作者:本站编辑   来源: 本站原创
摘要: 乌丹一中

 

乌丹一中,历史名校;努力崛起,精进发展。

历史悠久底蕴深

        乌丹一中,1956年建校,至今经历60余载。我校是自治区示范性普通高中、自治区文明单位、自治区青少年科技教育示范学校、北京市联合国教科文组织协会成员校,赤峰市名学校,2017清华大学生源地学校。建校60年来,为国家培养了4万多名优秀毕业生,2.2万人考入了高等学府深造,自1979年以来,共有55人考入清华、北大,学子遍及海内外。

        条件优越师资精

        2012年9月,学校迁入新址。校园现占地面积189亩,建筑面积7.3万平方米。学校环境优雅,布局合理。有集教学和办公于一体的教学楼,有内设多功能教室、美术、音乐、科技活动等于一体的综合楼,有包括篮球场、排球场、羽毛球场在内的体育馆,还有宽敞舒适,干净整洁的宿舍楼和学生餐厅。在教学楼3、4、5层建立图书角,图书品种丰富,2018年又新订期刊150种充实到图书角。

        学校现有专任教师200名,学历合格率100%,其中研究生学历30人,有高级教师106人,一级教师109人,各级学科带头人74人,教学能手65人,国家级优秀教师2人。

        立足根本抓教学

        我校有“三个梯次”发展目标。一个近期发展目标:即用1年左右的时间抓规范,将学校打造成为一所“制度健全、管理规范、师生向往”的具有彰显传承性和创新性的地方名校;一个中期发展目标:用3年左右的时间提质量,将学校建设成为一所“品位高雅、质量上乘、社会认可”的具有较强示范性和人文性的市区名校;一个远期发展目标:用5年左右的时间成特色,将学校发展成为一所“内涵丰富、品牌突出、特色鲜明”的具有较大吸引力和影响力的塞北名校。

        以制度立校,以质量强校。学校引进千分制评价教师的评价方式,细化教学常规的管理与检查,狠抓教学目标的制定与落实,重视课堂中学生的自主学习能力的培养。充分发挥考核办的作用,对教师坐班、上班、请假等方面进行严格考核,要求教师耐得住寂寞,坐得住板凳,能静下心多研究学生,研究教学,上好每一堂课。   

        以课堂为教学主阵地进行教学研究。教师发展中心,主抓教科研和教学质量的提升,重点负责学科建设及教师培养。学校继续实行半天教研制度,每学科每周有半天固定教研活动时间,第一节教师做课,全科成员听课;第二节说课、评课;第三、四节备课组研究下一周的教学任务,制定并细化教学目标,依据目标设计教学过程,力争做足做实集体备课。努力培养一支业务过硬的教师队伍。

        成立“项目研发指导中心”,以教学问题为出发点,开展专题研究。各备课组要把课程整合和课堂教学、教法研究、考试评价等方面的问题,作为课题研究的切入点,开展专题研究。“课题”应是教室里发生生成的“真实的问题”,也只有日常的教学“问题”才可能转化为研究“课题”,引导教师自觉地将日常教学工作中的“小问题”转化为“小课题”,如语文、英语学科的阅读教学研究与阅读活动开展,向学生开放图书室,引导学生广泛阅读,拓展学生的阅读量和阅读面等等。努力做到研究内容来源于教学,研究过程植根于教学,研究成果服务于教学。采取课题立项的方式,集广大教师的集体智慧和力量,研究破解教学备考中的疑难杂症,意在快出成果,出好成果,以此引领和带动教学水平的快速提升。

        学校采取“走出去,请进来,校本带动”等有效策略促进学校教育教学的提升。我们先后邀请市教研室教研员、赤峰市学科首席专家、潞河中学各学科高级教师、本溪高中名师、金太阳教育集团校长等等知名专家来我校作专题指导,作课例研究,进行教学情况诊断,对教师进行全员培训。集体组织教师到平煤高级中学、林东一中、北京潞河中学、盘锦一中等名校参观学习,组织教师去河北衡水、吉林长春、内蒙呼市等参加高考备考研讨会。参加自治区、赤峰市组织的公开课及教学比赛。积极参加全市“两先一名”比赛活动,推进先进教研组、先进班建设,努力打造具有新课程理念的“教育共同体”。在校内积极开展公开课和教学技能比赛活动,展示教师课堂魅力,提高教师竞争意识,发挥骨干教师引领带头作用。

关注学生重管理

        德育工作是学校工作中的重要组成部分,我校始终坚持德育为首,以培养学生基础文明习惯为核心,以践行社会主义核心价值观为主线,以学生的日常行为规范为抓手,以丰富多彩的校园文化活动为载体,以德育队伍建设为基础,以特色量化管理为保障,多措并举做好我校的德育管理工作,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

        在工作中,结合学生特点,全面实施学生量化管理,从细微之处入手,从小处着眼,从小事抓起,努力培养学生良好的文明、礼仪和卫生等习惯,逐步形成具有我校特色的常规管理体系。实践中逐渐摸索出一整套行之有效的体系:宿舍量化管理,培养良好生活习惯;早间操量化管理,养成良好锻炼习惯;纪律量化管理,营造良好学习氛围;安全量化管理,创造良好校园环境;管理人员量化管理,形成强劲管理执行力;积极创新社团管理,促进学生全面发展。

        大力推进活动育人思想。开展读书节、科技节、体育节、艺术节等系列活动,努力给学生创造安静和谐的学习和生活环境。同时充分发挥学生会、团委会的作用,开展第二课堂,轮滑社、朗读社、古筝社、魔方社、文学社等社团活动丰富了学生的生活,给学生提供了更广阔的展示自我、管理自我的舞台。目前,学校正朝着“校园静了,课堂活了;学生学了,家长乐了”的目标迈进。

        共谋发展创佳绩

        2016年我校高考成绩实现了600分以上人数、一本上线人数及上线率、二本上线率三大新突破。2017年我校高考成绩又有了新跨越,参考人数1119,本一上线(不包括艺体类)243人,与去年相比增72人;重点率21.71%,比去年提高5.65个百分点,本二线以上868人,与去年相比增125人。本科率77.57%,比去年提高7.34个百分点,考取清华一人,985院校19人,211院校75人。

        乌丹一中的成绩得到了家长的肯定和认可;也得到了全市普通高中督导评估小组的领导、专家的一致好评,在2017年全市普通高中督导评估量化结果中,乌丹一中也由2016年的第十三名,上升到了并列第五的位置。

        2018年12月,我校承办了全市两次大型教研活动,一次是12月5日高三一轮复习的历史、物理、语文三大学科的复习策略指导和同课异构活动,一次是12月13——14日,市教育局为了充分发挥首席专家示范、引领作用,推进课堂教学改革,提高全市教师整体素质,促进教师在教育教学实践中教学相长,共同提高而召开的赤峰市普通高中九大学科首席专家峰会。会议其中一个内容是我校教师与九大学科首席专家开展同课异构,同课异构精彩演绎,充分展示专家风采和我校教师的高超教学技艺和水平。两次活动,不仅展示了我校承办大型活动的能力,也充分展示了我校教师的业务能力和水平,更展示了我校团结合作,凝心聚力的精神风貌。

        全体乌丹一中人,正努力走在励精图治、拼搏进取、力争上游的希望之路上!

 

 

乌丹一中2018年招生简章

 

        根据赤峰市、翁牛特旗两级教育主管部门关于“中考招生”的有关文件精神,乌丹一中2018年面向全旗招收高一新生。

一、招生计划

        2018年计划招收18个班。继续实行分层教学,流动制管理的办法,加大优秀学生的培养力度。

二、招生办法

1、根据中考成绩和学生志愿统一网上择优录取。

2、录取后学生根据自身意愿和个人爱好自主选择文科、理科方向,学校统一分班。

三、优惠政策

       1、高考专项优惠:按照国家有关政策,取得乌丹一中学籍且在乌丹一中就读满三年的学生可享受国家专项、地方专项和高校专项三项优惠政策。

       2、助学金制度:对于家庭经济困难的学生,可以享受国家助学金及来自社会的爱心资助。

       3、奖学金制度:对品学兼优的学生按学年发放奖学金(由乌丹一中助母校发展校友基金会提供)。

       4、游学制度:我校学生可到联合国教科文组织成员校、友好学校或生源地高校游学、参加夏令营活动。

 四、咨询方式

        联系电话: 6340397、6340468、13947693805

 

        学校网址:http://www.wdyzh.cn/

      

 

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